martes, 26 de marzo de 2013


Tipos de documental:
Como su nombre lo indica, en este tipo de documental el peso lo tiene un narrador o narradora que va conduciendo la exposición del tema en sus diversas partes e hilando los documentos que lo conforman. Documentos obtenidos en lecturas, comentarios, observaciones, entrevistas, paneles, e ilustrados con música,
Dramatizaciones, sonidos, etc.
Documental dramatizado:
En este caso el tratamiento a profundidad del tema se apoya, para su exposición, en diálogos que re-presentan o re-crean a los personajes, hechos o sucesos. Es decir, para este tipo de documental se requiere realizar un trabajo de re-actuar y re-construir los hechos que conforman el tema seleccionado. Puede poseer o
no un narrador o narradora, pero en tanto tiene una estructura dramática, siempre tendrá una rica vestimenta de música y efectos de sonido.
TEMATICAS DE LA RADIO NOVELA
Sus temáticas, motivos y personajes son herederos directos del folletín: 
  
1-la mujer engañada, 
  
2-la madre soltera, 
                                                                                  
3-usurpación de fortunas, 
   
4-hijos perdidos que luego se reencuentran,
   
5-la ceguera, 
  
6-la invalidez como desgracia o como fingimiento para engañar, 
  
7-las diferencias sociales, 
  
8-etcétera.
Documental radiofónico:
En radio muchas veces se habla de reportaje monográfico o en profundidad para referirse al documental pero, llamado de una u otra manera, se coincide en designarlo como: EL TRATAMIENTO
A PROFUNDIDAD DE UN TEMA MIRADO DESDE EL MAYOR NÚMERO POSIBLE DEÁNGULOS.
Su finalidad informativa lo relaciona con el reportaje periodístico. Pero, las características noticiosas de este último, lo obligan a tratar temas de actualidad, mientras que el documental no tiene este tipo de sujeción.
Sin embargo, hay un elemento fundamental común a ambos: la intención consciente del objetivismo, tanto
En el proceso de investigación como en el de ordenamiento de la información en la estructura final.

En la realización del documental se echa mano de los diversos formatos cortos como la charla, la entrevista, la noticia y otros. Pero también se pueden incluir dramatizaciones, testimonios, poemas, fragmento de
Canciones, etc., con el fin de hacerlo atractivo e interesante.
Su duración depende de quienes sean nuestras y nuestros interlocutores además, por supuesto, de la riqueza del tema a tratar. Aunque por lo general, aun teniendo entre manos un tema muy rico, es conveniente
Realizar una serie de mini documentales, que pretender cubrirlo todo en un solo documental largo.

La Radio.

martes, 12 de marzo de 2013

Objetivos Generales de la Asignatura.



OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Reconocer y valorar la evolución, estructura e impacto de la empresa, radio y la televisión así como la influencia de los mensajes del cine y de los medios públicos de comunicación masiva, analizando y evaluando las repercusiones de estos en sus diferentes contextos y en el mismo para proponer estrategias que canalicen positivamente, prevengan e impidan la posible pérdida de identidad.

TEMAS Y SUBTEMAS….

BLOQUE 1: caracterizas y valoras la evolución de la prensa, su estructura y sus formas de expresión.
En este bloque el estudiante caracterizara la evaluación de la prensa, tanto en su estructura como en cada uno de sus géneros, y valora la informa en que expresa los mensajes dependiendo del contexto (local, nacional o internacional) y del público al que va dirigido.

TIEMPO ASIGNADO: 8 HORAS…

1.1   la prensa.
1.1.1 origen y evolución de la prensa en el mundo y en México.
1.1.2 estructura de los medios impresos.
1.1.2.1 periódicos.
1.1.2.2  revista.
1.1.2.3 historietas.
1.1.2.4 folletos.
1.1.1.5 carteles.
1.1.3 géneros periodísticos.
1.1.3.1 noticia.
1.1.3.2 crónicas.
1.1.3.3 articulas.
1.1.3.4 reportajes.
1.1.3.5columna.
1.1.3.6 editoriales.
1.1.3.7 entrevista.
1.1.3.8 critica.
1.1.3.9 reseña.
1.1.3.10 ensayo.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE..

CON DOCENTE
INDEPENDIENTES
.EXPOCISION POR EQUIPOS.
.DISCUSION GRUPAL.
.ANALISIS DE CASOS.
.COMENTARIO SOBRE LECTURAS.
.INVESTIGACION DOCUMENTAL.
.LECTURAS ASIGNADAS.
.ELABORACION DE ORGANIZADORES GRAFICOS.
ELABORACION DE PERIODICO MURAL.

CRITERIOS Y PROCEDIMENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION.

* TAREAS, ACTIVIDADES DENTRO DEL AULA E INVESTIGACION. 20%
*TRABAJO INTEGRADOR.20%
*EXAMEN.40%
*ASISTENCIA Y PERMANECIA.10%
*FORMATIVO (COMPORTAMIENTO).10%

BLOQUE 1: CARACTERIZAS Y VALORAS LA EVALUACIÓN DE  LA PRENSA; SU ESTRUCTURA Y SUS FORMAS de EXPRESIÓN.

¿Qué ES LA PRENSA? R= es un medio de comunicación impreso donde de te dan información del que pasa en el mundo y en su ambiente.

¿Cuáles MEDIOS IMPRESOS CONOCES MENCIONALOS? r= periódico, revista, libros y carteles.

¿Qué SON LOS NOTICIARIOS?r= donde te dan información al día de lo que pasa en el mundo.

¿Qué SON LOS MEDIOS PUBLICOS DE comunicación MASIVA?R= radio,tv,revistas,periodicos,e internet.

¿Qué ENTIENDES POR IDENTIDAD?r= cuando una persona se identifica por sus características y sus valores y formas de vestir.